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【基本情況】 e.g.本人為國家二級運動員，讀武漢體育學院，均分為3.65/4，現為香港教育大學教育學研究生。本人相對耐心，對學生心理理解、教學獨有一套思考方法，可分享給提升學生自信心理。 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，多次在各項體育賽事中拿的第一名； 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，為5年的體育中小學教師，曾在國際學校教學，也曾在杭州一流教學梯隊學校學軍教育集團當老師； 【個人優勢】 e.g.本人可根據學生的不同心理情況制作不同的教學方案，來改變學生的弱勢，化弱勢為優勢。